{"id":106,"date":"2015-01-07T02:07:18","date_gmt":"2015-01-07T02:07:18","guid":{"rendered":"http:\/\/procasha.org\/?page_id=106"},"modified":"2015-01-07T02:28:32","modified_gmt":"2015-01-07T02:28:32","slug":"od","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/procasha.org\/?page_id=106","title":{"rendered":"OD"},"content":{"rendered":"<h3><strong>Proyecto Od (Operaci\u00f3n Dagsverke)<\/strong><\/h3>\n<p>El Proyecto P3840 Mejoramiento de las condiciones educativas en Cochabamba \u201cOperaci\u00f3n Dagsverke\u201d\u00a0 , contribuir\u00e1 al mejoramiento de la situaci\u00f3n educativa de la ni\u00f1ez y adolescencia en los n\u00facleos escolares beneficiarios en cuanto a infraestructura de las Unidades Educativas establecida como un espacio de an\u00e1lisis, investigaci\u00f3n y desarrollo de proyectos, dirigidos a coadyuvar en la b\u00fasqueda de alternativas que posibilitan el acceso a la vivienda y el h\u00e1bitat adecuados, particularmente de las familias de menores ingresos.<\/p>\n<hr style=\"color: #003112; border: 1px #003112  solid;\" \/>\n<h3><strong>Poblaci\u00f3n Meta<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>\u00a0<span class=\"auto-style20\">Ni\u00f1os y adolescentes de ambos sexos pertenecientes a seis centros escolares de la Provincia Cercado y siete de la Provincia Quillacollo, ubicadas en las zonas perif\u00e9ricas, peri urbanas y rurales, con bajos indicadores de Desarrollo Humano; situados en al \u00e1rea metropolitana de la Ciudad de Cochabamba y su zona de influencia.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"auto-style20\">J\u00f3venes de los colegios Secundarios de los turnos de ma\u00f1ana, tarde y noche asociados en la Federaci\u00f3n de Estudiantes de Secundaria.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"auto-style20\">IMPACTO Y EFECTOS ESPERADO j\u00f3venes de ambos sexos de los Municipios de Cercado, Quillacollo y Vinto a trav\u00e9s del mejoramiento y la dotaci\u00f3n de infraestructuras educativas formales, la dotaci\u00f3n de un centro juvenil de apoyo a la educaci\u00f3n no formal para la FES y el fortalecimiento de las organizaciones relacionadas a ellas.<\/span><\/p>\n<hr style=\"color: #003112; border: 1px #003112  solid;\" \/>\n<h3><strong>Beneficiarios<\/strong><\/h3>\n<p>El proyecto ha definido tres municipios como \u00e1rea de trabajo, estos municipios son:<\/p>\n<ul>\n<li>El municipio de Cercado capital del Departamento de Cochabamba, corresponde a la 1\u00ba Secci\u00f3n Municipal, la ciudad lleva el nombre del Departamento.<\/li>\n<li>El municipio de Quillacollo 1\u00aa Secci\u00f3n de la Provincia Quillacollo.<\/li>\n<li>El municipio de Vinto, 4\u00aa Secci\u00f3n de la Provincia Quillacollo<\/li>\n<\/ul>\n<hr style=\"color: #003112; border: 1px #003112  solid;\" \/>\n<h3><strong>Objetivo De Desarrollo<\/strong><\/h3>\n<p>El proyecto pretende contribuir al desarrollo f\u00edsico, intelectual y social de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes a trav\u00e9s de la dotaci\u00f3n de infraestructura educativa y del fortalecimiento de las organizaciones relacionadas a ellas.<\/p>\n<hr style=\"color: #003112; border: 1px #003112  solid;\" \/>\n<h3><strong>Objetivo Del Proyecto<\/strong><\/h3>\n<p>El objetivo del proyecto es crear un ambiente adecuado para el desarrollo f\u00edsico, mental y emocional de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes relacionado fundamentalmente a los espacios de ense\u00f1anza, capacitaci\u00f3n, recreaci\u00f3n, intercambio y expresi\u00f3n con sus respectivos servicios b\u00e1sicos. Adem\u00e1s se apunta a la sostenibilidad de esta infraestructura a trav\u00e9s del mejoramiento de las capacidades de gesti\u00f3n social de las Juntas Escolares y de las organizaciones juveniles.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/procasha.org\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/8.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-115 aligncenter\" src=\"http:\/\/procasha.org\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/8.jpg\" alt=\"8\" width=\"479\" height=\"354\" srcset=\"https:\/\/procasha.org\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/8.jpg 479w, https:\/\/procasha.org\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/8-300x222.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 479px) 100vw, 479px\" \/><\/a><\/p>\n<p class=\"textoContenido\">El desarrollo del proyecto est\u00e1 a cargo de tres instituciones PROCASHA; INDICEP(Instituto de Investigaci\u00f3n Cultural para Educaci\u00f3n Popular) y EL CENTRO COOPERATIVO SUECO BOL<span lang=\"es\">I<\/span>VIA<a href=\"http:\/\/www.sccportal.org\/\" target=\"_blank\">(www.sccportal.org)<\/a>; donde la fundaci\u00f3n PROCASHA es encargada de la ejecuci\u00f3n de la construcci\u00f3n y equipamiento(Pupitres) de Unidades Educativas ingresos.<\/p>\n<p class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Las unidades beneficiadas son <\/span>:<br \/>\n<\/span><\/p>\n<ul>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Molle Molle<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa El Paso<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Sim\u00f3n I. Pati\u00f1o<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa David Arzabe<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Libertad<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Dionisio Morales<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Gran Tunari<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Mar\u00eda Auxiliadora<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Teresa Hinojosa<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Arturo Quit\u00f3n Caballero<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Ismael Montes<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Bella Vista<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Unidad Educativa Modelo Tiquipaya<\/span><\/span><\/li>\n<li class=\"textoContenido\"><span lang=\"es\"><span class=\"auto-style20\">Centro Cultural Juvenil de la Federaci\u00f3n de Estudiantes de Secundaria<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyecto Od (Operaci\u00f3n Dagsverke) El Proyecto P3840 Mejoramiento de las condiciones educativas en Cochabamba \u201cOperaci\u00f3n Dagsverke\u201d\u00a0 , contribuir\u00e1 al mejoramiento de la situaci\u00f3n educativa de la ni\u00f1ez y adolescencia en los n\u00facleos escolares beneficiarios en cuanto a infraestructura de las Unidades Educativas establecida como un espacio de an\u00e1lisis, 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